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      西昌現代職業技術學校2014年招生簡介
      文章出處:招生辦 文章編輯:招生辦 創建時間:2014/5/9 10:22:07 點擊數:5676

      一、國務院總理李克強關于促進職業教育的講話精神、教育部副部長魯昕關于職業教育改革的講話精神。

        新華網北京2月26日電(記者 李春)國務院總理李克強2月26日主持召開國務院常務會議,部署加快發展現代職業教育。

        發展現代職業教育,不單單是一個教育問題,還是推動工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展的重要一環,更事關中國制造業的核心競爭力、中國裝備的市場競爭力。

        會議強調,要牢固確立職業教育在國家人才培養體系中的重要位置,促進形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的社會氛圍,激發年輕人學習職業技能的積極性;建立學分積累和轉換制度,打通從中職、???、本科到研究生的上升通道,引導一批普通本科高校向應用技術型高校轉型。

      “中國制造”的差距主要是職業人才的差距

        李克強說,發展現代職業教育,是轉方式、調結構的戰略舉措。由于中國職業教育發展不夠充分,使中國制造、中國裝備質量還存在許多缺陷,與發達國家的高中端產品相比,仍有不小差距。

        “‘中國制造’的差距主要是職業人才的差距。”李克強說,“制造產品主要靠職業人才,但我們制造業從業人員中,中級職稱以上的人員比例,與發達國家的比例差距還很大。

      老師也是“師傅”,學生也是“學徒”

        李克強相對比較贊賞職業教育中推行的“現代學徒制”:職教老師同時也是“師傅”,職校學生同時也是企業的“學徒”。他說,一定要支持社會力量興辦職業教育。

      教育部副部長魯昕:600多所本科院校轉做職業教育

        我們要把現有的職業院校的水平提高。要解決中職、高職銜接的問題,我們希望3+3六年學制,我們也希望從16歲開始進行五年制培養,我們也希望5+2等等多種模式,主要是解決職業教育學制太短,不能夠系統地學習知識,不能夠系統地掌握技能的問題,這是我們要做的第二點。

        一個是我們提出中國要建設一個以就業為導向的現代職業教育體系,教育模式、教育機制,人才培養模式,以就業為導向。用中國人的話叫,學中做、做中學,那么這個經驗、這個模式、這個機制,我們當然也借鑒了德國、瑞士,當然也包括奧地利、荷蘭一些國家的經驗。當然我們也借鑒了美國的經驗,搭起了中國的一個新的類型教育,叫做現代職業教育。這個教育的體系目標很明確,就業為導向,所以整個人才的培養模式全部變。

        堅持職業教育,面向人人,我們要增強職業教育的包容性和開放性。我們職業教育不僅要進行學歷教育,更主要的是進行培訓,職業教育不分年齡段,不分時間,不分學習時間、不分學習模式、不分學習的機制,什么樣的人都可以學,我們將大學畢業生沒有技能的可以回來培訓,我們將退役轉業軍人,還有農民工,全部納入這個職業教育體系,進行不同年限、不同職業組合的培訓,有的可能是三個月,有的可能是擇業培訓,有的可能是技能培訓等等。

        魯昕介紹以后高考實行兩種模式,第一種高考模式是技術技能人才的高考,考試內容為技能+文化知識;第二種高考模式是學術型人才的高考(即現在的高考模式)。技能型人才的高考和學術型人才的高考分開。

        魯昕解釋說,技術技能型有三種人,第一類是工程師,第二類是高級技工,第三類是高素質勞動者。之前的職業教育只講技能,隨著信息技術的發展和產業的升級,技能需以技術為基礎。

       

      二、讀職高的優勢

        初中畢業是人生道路的第一個岔路口,腳下路有千萬條,升學讀書是唯一一條可取之路。隨著世界的快速高速發展,在未來的社會中,求職者如果無知識、無技能、無文憑將會無立足之地,無法生存。升學讀書也有兩條路,就是讀普高還是讀職高。普高雖好,但是門檻也高——普高教育是以升學為主的應試教育,假如你成績不是很好勉強考上了普高,或是拿錢硬上了普高,你的處境一定很艱難。你成績差、基礎差,學習普高課程將不是很容易的事,一步跟不上步步跟不上,那種身居人后,低人一等的日子實在是尷尬而難熬!如果你初中階段學習就不是很好,現在臨考也沒把握無信心,那就是說你就沒必要去擠普高這條路。眼界開闊一點,不要一條道跑到黑!如今的職業教育,不是只重考試成績的應試教育,應試教育只拿分數來評定學生的優劣,分數高就是好學生,分數低就是差生。差生就沒有前途,這個理論從現實社會來看是根本錯誤的,很多在學校成績差的學生到了社會經過努力成為了企業家、大老板,身懷絕技的能人,而原來成績很好的卻成了他們(“差生”)的職員,這不是命運在開玩笑,而是社會現實——我們的教育應該面向社會,針對社會的需求培養各種層次、各種類型的人才,唯有這樣的教育才能適應社會發展的需要。我們的職業教育就是根據每個學生的性格、愛好來培養學生。讓每個學生的性格、愛好與學習對接,與今后的擇業對口。能讓你輕松學習,快樂工作,不管你的學習基礎如何,只要你肯努力,就可學得一技之長,就可在社會上謀得一席之地。家有萬金不如一技在身—不擠高考獨木橋,選擇職高光明道;金碗、銀碗、鐵飯碗,身懷一技才保險;白領、金領、鉆石領,無限風光在藍領?。ㄒ驗槟壳拔覀儑易罹o缺的就是普通技能型人才——藍領,很多大中型企業都面臨用工荒的困擾)。希望各位同學能認清形勢,正確認識自己,根據個人的能力和特點,選擇適合自己的道路!報讀西昌現代職業技術學校,就是一條很好的成才之路。

      1、學一技之長,謀一份職業,幸福一個家庭。

      2、收費情況

      (1)工科交4600元(國家免除2000元,市政府免800元),學生只交1800元;

      (2)文科交4300元(國家免除2000元,市政府免800元),學生只交1400元。

      另外,中職學生每人每年可享受國家1500元的生活補助,每月150元,共計10個月,直接打到學生卡上。

      學生家長實際負擔:

      工科:1800元-1500元(生活補助)=300元。

      文科:1400元-1500元(生活補助)=余100元。

      3、讀普高經費上,高中三年至少花10000元,加上大學四年(就算你考上大學)最少要40000元,總共50000元;時間上,高中3年加大學4年共7年。而讀職高,高一、高二兩年最多花七八千元(一年也就3000——4000元);時間上,高二讀完,第三年頂崗實習就有工資收入,不用花家里的錢了,一共才兩年。

      七算八算,讀家門口的西昌現代職業技術學校最劃算

       

      三、學校概況

        學校簡介:西昌現代職業技術學校地處西昌新城教育衛生園區,京昆高速路西昌出口,占地200余畝,目前已建成投入使用的有70間教室的教學樓,72間實訓室的綜合實訓樓,其中包括微機室、語音室、機械演示室、車工、鉗工、數控加工、汽修、建筑、電工、焊工、縫紉等實訓操作室,并有琴房、練工房等供幼教、旅游專業學生訓練,有酒店客房、餐飲設備供酒店專業學生演練拋單、擺臺、托盤訓練使用。另有可容納6000人的學生宿舍和可供5000人同時就餐的膳食中心,有藏書室、圖書館和閱覽室,供同學借閱各類圖書,拓展學生的知識視野。擁有400米塑膠跑道的運動場及四個籃球場,十幾副乒乓球桌,跳高、跳遠、單雙杠等體育設施供學生上體育課及課外活動使用。

        學校實行嚴格的封閉式管理,每班配有兩個班主任(一名副班主任),一名生活老師,一名軍事教官,一名行政人員共五人管理。每天從起床、早操上課、就餐、陽光運動(七節課后)、到晚自習到就寢檢查,以上人員必須到崗,可以說學生每天的學習、生活都有老師和相關人員的關注和呵護。在課余時間學校還常年開展演講比賽、技能大賽、運動會、迎新晚會,歌手大賽等大型校園活動以及動漫社、文學社、記者站、棋牌社、尚舞社、球類俱樂部、跆拳道興趣組等近30個社團,促進同學們健康的人格形成和技能特長的全面發展。

      讀職中也需腳踏實地,認真努力。

        走進學校門,學技靠自身……三百六十行,行行出狀元……條條蟲都咬手。沒有付出,就沒有收獲;寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來!

      選擇職中,做一個合格、優秀的中職畢業生,讓你的青春不后悔。

       

      四、專業介紹:

      (一)旅游服務與管理專業

      1、辦學歷史悠久!

      旅游服務與管理專業已有17年的辦學歷史,是州級重點專業。   

      2、就業前景非常好!

      3、收入可觀,既能旅游又能賺錢!

      以西昌為例,一般優秀導游年收入過10萬,普通導游也能達到四五萬,平均月薪都是幾千塊錢,比一般的工作收入高得多!

       

      (二)酒店服務與管理專業

      1、就業前景非常好!

      一組數據:

      酒店管理,是全球十大熱門行業,酒店管理專業人才在中國十大百萬年薪職業中排名第六。

      2、酒店專業的就業優勢,

      入行門檻較低,

      工作環境舒適,

      收入穩步上升,

      發展空間巨大。

      3、從學校的實際情況來看,酒店專業的就業情況可以說是是全校最好的,畢業生供不應求!學生還沒到實習的時候,就有很多酒店到學校聯系就業實習了!

      4、西昌市的酒店發展速度之快,需求量之大!西昌正準備興建7家五星級酒店。

       

      (三)休閑體育服務與管理專業(高爾夫方向)

      1、就業前景也是很好!

      一組數據:

      據中國高爾夫球協會統計,目前我國有各類高爾夫球會近500家,球洞數合計約9500洞,參與運動人數超過百萬,與高爾夫球運動相關的各類企業、機構、院校等約有1300余家。

      一家正常運營的高爾夫球場需要350名專業經營管理人員以及百名左右的球童,但國內現有400余家高爾夫球場的大部分人員沒有經過正規培訓,“在未來10年,中國將新建1000個左右高爾夫球場,專業人才的缺口約40萬人。

      2、高爾夫是一向貴族運動,球童是一個高薪行業!

      一個普通的球童,工資構成一般是基本工資加小費,月收入一般在3000元以上,高者達萬元以上!會籍主管15—30萬、總助15—20萬、教練12—20萬、草坪總監10—15萬、

      3、現在高爾夫服務人才非常奇缺,需求量非常大!

      4、從我們學生就業的實際情況看,學生就業情況良好,壞境舒適,工作生活條件都非常好,目前就業的學生主要分布在北京尼克勞斯高爾夫俱樂部,海南博鰲論壇高爾夫俱樂部,廣西北海高爾夫球場工作,一般小費最少一次50元,多著一次達千元以上。學生實習一年就存了3萬元。

      5、西昌正在規劃修建高爾夫球場!

      報讀條件:

      五官端正、口齒清楚、男生身高170cm以上,女生身高160cm以上。

       

      (四)電子技術應用專業

        電子專業擁有生產線行業專家參與的優秀的師資團隊,擁有總價值達700多萬元的先進實訓設備,擁有先進的辦學理念和教學管理模式,擁有20多年豐富的辦學經驗,電子專業累計畢業學生達2000多人。

      1、培養電子產品生產、質檢、管理工。

      2、培養中級電工,機電設備安裝運行工,建筑電氣設備安裝維修工。

      3、培養電梯安裝、保養、維修工,制冷設備安裝、保養、維修工,企業自動化生產設備運行、保養、維修工,安防設備的安裝、維修工。

      就業去向:

      全國各大電子企業和攀鋼二基地工業園區等地就業。

       

      (五)學前教育專業

        本專業開辦于1984年,前身為西昌市職業中專學校幼兒教育專業,是攀西地區最具影響力的專業。本專業現有中學高級教師8人,中學一級教師18人,擔任本專業的教師均是涼山州、西昌市頗具影響的教師,教學業務能力強,專業技能精湛。本專業實訓設施設備齊備,現有數碼鋼琴教室2間(每間有60臺數碼鋼琴),獨立單間鋼琴房60間,聲樂教室3間,練功房2間,畫室4間,目前學校實訓室可同時供20個教學班使用,保證了上課時每人一臺琴練習、人人都能參與到與自已動手的實訓學習中去。

      就業去向:

        本專業現與廣東省多家幼兒園、涼山州、西昌市數百家幼兒園及一些企事業單位簽訂了就業合作協議,學生畢業后可到幼兒園擔任保教工作或到其他窗口服務性行業就業。

      報讀條件:

      五官端正、口齒清楚、男生身高165cm以上,女生身高155cm以上。

       

      (六)機械專業

        機械加工制造與人們的日常生活密切相連,從國家各種大型機械大到航天飛機、萬噸巨輪、火車、汽車,小到自行車、小螺絲,螺帽、訂書機等等都是機械專業加工制造出的各種零件裝配而成的。精通機械加工技能的人才社會需求量大,就業面廣,適應能力強。

      就業前景可靠 

        中國目前擁有機械之制造的企業4萬多家,500多萬臺機械設備。制造業規模已經達到世界第四位,僅次于美國、日本和德國。

      畢業生要想按專業對口到企業單位就業率還是十分樂觀的。已有很多同學在機械行業工作,工資待遇也比較樂觀。

       

      (七)計算機應用專業

        培養具有平面廣告設計的基本理論和技能,能熟練運用計算機技術進行圖形設計與制作,并有一定的創新能力和獨立設計、制作的能力,具有電腦美術專業方面的初、中級技術人才。

      就業去向:

        主要面向廣告公司、婚紗影樓等圖形圖像處理公司,從事平面設計制作、效果圖制作等。

       

      (八)汽修專業

        汽修專業部與西昌華宇輪胎商貿有限責任公司、重慶力帆集團、北京福田汽車股份有限公司、南京長安汽車股份有限公司、重慶長安鈴木汽車股份有限公司、西昌市東南汽車修理廠、西昌中盛別克4S店、上海大眾汽車股份有限公司等企業建立了多個校外實訓基地,建立了西昌華宇輪胎商貿有限責任公司、重慶長安汽車股份有限公司等10幾家“訂單式”培養合作企業。汽車運用與維修專業為省級中等職業學校精品專業,汽車實訓中心是國家財政支持建立的汽車運用與維修類國家緊缺人才培訓基地。教學中大量采用多媒體和實物進行教學,實踐課與理論課的比例達到1:1,理論與實踐交替進行,充分體現職業能力培養的教學特點,實行“工學交替”培養模式和 “雙證制”培養模式(頒發國家承認學歷的相應畢業證和全國通用的汽車修理工等級證),注重學生綜合素質的培養,以提高學生的專業技能及就業能力。

      就業前景:

        隨著社會的發展以及人民生活水平的提高,我國汽車保有量正在逐步增加,從而使得汽車檢測與維修這一行業將具有更加廣闊的發展前景。我國汽車行業中高級技術人才十分短缺,汽車維修高級藍領更成為稀缺人才。所以,汽車檢測與維修受過高等教育,掌控專業知識和新技術、擅長維修新型車和進口車的畢業生將具有更加廣闊的就業前景。

       

      (九)會計電算化專業

        會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物,會計電算化的不斷發展,要求會計電算化人才培養要突出實務性特征,要熟悉企事業單位會計復式記賬原理、會計賬務處理程序、通用賬務處理軟件和通用報表軟件的工作原理及操作使用,熟練掌握會計電算化系統中工資、固定資產、材料成本、產成品、銷售利潤等子系統軟件的建立、安裝和使用,以及計算機網絡的基礎知識及網絡財務軟件的安裝和使用。熟悉新的會計法規、會計具體準則及行業會計制度。要使會計電算化人才能夠迅速理解、適應和進入計算機會計實務環境,能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件,具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才。

        會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業,它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發展。想要得到好的發展,就要注意在工作中積累經驗,不斷提高專業素質和專業技巧,開拓自己的知識面。隨著社會經濟的高速發展,會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業,這也為以后會計人員的發展提供了更多的選擇機會。

      會計電算化專業就業崗位群:

        中等職業教育會計電算化專業的就業崗位群是:大中型企事業單位、銀行及其它大中型經濟組織的一般會計核算崗位;小型企事業單位及其它小型經濟組織的會計;銀行及非銀行金融機構的一般會計核算。各企事業、銀行單位的出納,微機錄入等崗位,小型企業及其它小型經濟組織的一般會計核算崗位等。

      畢業生就業情況分析:通過反饋的畢業生的就業信息進行統計:

        我校2014年畢業生共有98人,就業人數為90人,就業比例為91.83%;2011年畢業生為61人,就業人數為54人,就業比例88.5%。

       

      (十)電子商務

        隨著信息化的迅猛發展和電子商務的迅速崛起及其廣泛應用,越來越多的企業想要了解網絡經濟時代的企業經濟管理模式,他們對既懂技術又精通電子商務經營管理的高級人才求之若渴,希望聘用相關領域的人才——能夠將現代信息技術融合到商務管理的復合型人才,特別是具有實際操作能力的復合型人才、具有扎實的電子商務理論基礎、具備實際操作能力和解決實際問題能力的復合型電子商務人才。

      就業去向:                                                   

        網上售前與售后服務、網絡控制與管理、網站廣告設計、網上商務操作、網上結算核算、商務調查、網絡營銷、電子商務項目管理等。

       

      (十一)服裝專業

        服裝專業工就業工資高、發展空間大、創業容易。大家一定知道現在中國的第一夫人彭麗媛吧,彭麗媛到國外訪問穿的就是設計師馬克的自主創意品牌。制作和基礎銷售確實是服裝專業的基礎就業方向,但是其發展方向也很廣闊,就業方向還有買手、陳列、儲備干部等等,去年從我校畢業的優秀畢業生最高工資已經接近4000.

        服裝專業創業起點低,適合個人創業,一把剪刀,一把尺子,1000塊錢就能創業。很多知名服裝品牌的老總都是從最基層的縫紉工做起的。比如說波司登老板就是從車間縫紉技工,慢慢發展為身價過億的中國最大羽絨服企業。安踏,特步等等都是如此。

       

      (十二)建筑裝飾專業

        建筑裝飾業伴隨著建筑業在改革開放的大潮中應運而生,逾30多年的歷程,規模從無到有、從小到大,發展成為一個比較成熟的行業,成為我國民經濟的支柱產業之一。據2010年統計數據,我國建筑裝飾行業年產值已超過1萬個億,從業人員達1800萬人,裝飾企業將近30多萬家,其中95%是屬非公有經濟。裝飾產值大大超過我國國民經濟的增長速度。建筑裝飾行業是目前最具潛力的朝陽產業之一,未來30-50年都處于一個高速上升的階段,具有可持續發展的潛力。

      就業去向:

        建筑施工企業、監理企業、建筑裝飾公司等從事建筑相關工作。

       

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