• <em id="8aod2"></em>

      <tbody id="8aod2"></tbody>
      <dd id="8aod2"><big id="8aod2"></big></dd>
      <em id="8aod2"></em>
      首頁 >> 學校管理 >> 心理健康 >> 正文
      青少年犯罪
      文章出處:德育處 文章編輯:德育處 創建時間:2019/5/16 16:35:50 點擊數:947

       

        青少年犯罪(juvenile delinquency)是指10至25歲的人實施的具有嚴重社會危害性的行為。青少年犯罪存在著結伙作案多,嚴重犯罪多,突發性犯罪多,作案動機、目的比較單純,手段成年化、智能化和低齡化,反復性強等特點。青少年犯罪是當今世界各國所共同面臨的社會難題,其犯罪原因有自身、家庭、學校、社會和司法等多方面。

        狹義和廣義青少年犯罪

        狹義青少年犯罪的概念,是指從刑事法學觀點出發給青少年犯罪概念所下的定義。它一般是指14—25歲年齡段的人所實施的依法應當受刑事處罰的行為。它以我國開始追究刑事責任的年齡14歲為起點。

        廣義青少年犯罪的概念,是從犯罪學的角度出發給青少年犯罪所下的定義。有學者認為,它是指6—25歲年齡段的人實施的犯罪行為、觸犯治安管理的違法行為和違反道德規范的不良行為。這種定義,是從犯罪預防的角度,將矯治的行為擴大到違法行為和不良行為(不道德行為或可能引起犯罪的行為),并將這個年齡段的下限予以降低。對這個下限存有不同意見。有學者提出,應當定在10歲比較合適。其理由在于,從實證的角度,青少年犯罪人口中一般從10—12歲開始有劣跡,13、14歲開始走向社會進行違法犯罪,14—17歲進入犯罪的第一個高峰期。這樣可以有針對性地進行預防犯罪研究。故而指出,青少年犯罪是指10至25歲的人實施的具有嚴重社會危害性的行為。筆者對此予以贊同。這一概念包括了未滿18周歲的少年犯罪和已滿18周歲不滿25周歲的青年犯罪。前者和刑法上規定的“未成年犯罪”的范圍應該是一致的,只不過“未成年犯罪”是一個準確的法律概念,而“少年犯罪”則是一個寬泛的社會學、犯罪學概念;后者的“青年犯罪”也指年輕的成年犯。

        犯罪特點

        共同犯罪、結伙作案多,帶有“黑幫”性質的團伙犯罪亦有增加趨勢

        嚴重犯罪較多,作案手段比較野蠻和兇殘,往往是不計后果

        突發性犯罪多,作案動機、目的比較單純,帶有一定的盲目性。

        犯罪的成年化、智能化和低齡化。

        從青少年犯罪的教育改造情況來看,反復性強,再犯的犯罪率上升。

        青少年犯罪的幾種類型:

        1、從屬性犯罪。青少年由于思維尚不成熟及社會經驗的不豐富,容易成 為成人犯罪時控制的對象,并且青少年由于對好壞的識別能力差,在作案時處于一種犯罪率的從屬地位。

        2、團伙性犯罪。青少年以一定的特征如地域、性格、年齡、同學等形式一個個的團伙,經常聚在一起,形成一附和,或礙于情面不好推辭共同作案。團伙犯罪的一大特征就是“一個老鼠壞一鍋湯”,一個人帶壞一群人。

        3、報復型犯罪。有些青少年在受到不公正待遇后,或因處理不及時,或因對處理結果不能理解,就采取同樣的手段去對付別人,從而走上犯罪道路。

        4、沖動型犯罪。青少年由于心理的不成熟,不易控制自己的情緒,遇事不夠冷靜,往往做出一些事后自己也感到后悔的事。

        5、無知型犯罪。這一類型的青少年罪犯缺乏最基本的常識,甚至入獄后,對自己的罪行仍不能有一個清醒的認識。

        預防對策:

        自身預防

        加強自身素質的培養和提高,增加抵御犯罪感染的能力,應該是預防青少年犯罪的根本性措施。盡管他們還處于識別能力和自控能力都比較差的階段,但對于真善美與假惡丑還是有一定的分辨能力的。我們應當培養他們遵守法律、法規及社會公共道德規范的觀念,樹立正確的世界觀、人生觀,以及自尊、自律、自強的意識,增強辨別是非和自我保護的能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。當然,這需要和后面要談的家庭預防、學校預防相結合,才能產生好的效果。

        家庭預防

        家庭是社會的細胞,遏止青少年犯罪,首先應從家庭抓起。1980年聯合國第三屆預防犯罪及罪犯處理大會的有關材料指出:“家庭在所有國家中都是影響青年人生活的最重要的力量”,“家庭是最有效的社會控制媒介。”家庭教育是教育的一種基本形式,是整個教育體系的重要組成部分。培養、教育子女是父母應盡的責任和義務。只養不教,是父母的失職,教子不善,則是父母的罪惡。一個家庭的環境,父母的教育方法、道德觀念和行為規范,都直接影響著孩子的成長,對孩子良好品行的形成起著潛移默化的作用。一個和睦的家庭,父母教育得當,能夠培養孩子養成良好的生活習慣,塑造正確的世界觀和人生觀,從而有效地防止其犯罪心理和行為的產生。

        學校預防

        學校作為家庭的延伸,對青少年的成長教育和預防青少年犯罪,起著至關重要的作用。聯合國預防犯罪和刑事司法處在《綜合性預防犯罪措施匯編》第10條中寫到:“學校對青少年的影響很大,兒童的發育成型有許多年是在為了滿足他們的教育和社會化需要而設立的各種機構中度過的。……學校能提供種種機會來倡導社會平等、文化多元性和個人的親密關系,并幫助青少年獲得道德標準、社會技能和公民的責任感。更具體地說,學校能指導學生了解他們應盡的公民義務、犯罪的性質、遵守紀律的重要性、犯罪的種種后果、刑事司法制度的工作情況以及預防犯罪的方式。”一個人如果在青少年時期能夠受到良好的教育,那么他就有可能成為一個情操高尚,對國家、社會有益的人;否則,如果學校教育不力或不利,他就有可能走上歧途,甚至違法犯罪。

      上一篇:心理疾病案例 下一篇:心理疏導十大原則
      教學資源 校長信箱 站長信箱 學籍管理 信息平臺 聯系我們 校園地圖 后臺管理
      友情鏈接
      Copyright (c) 2009 xcxdzx.com Inc, All Rights Reserved 西昌現代職業技術學校 版權所有 蜀ICP備13014201號

      學校地址:涼山州西昌市中航東路5號? 聯系電話:0834-8106677

      總訪問量:13403237  昨日訪問量:6140  今日訪問量:3737  現在在線:1259
      亚洲欧美午夜情8666|国产女人高潮抽搐叫床视频|欧美性欧美巨大黑白大战|亚洲另类无码专区国内精品